Pengetahuan yang Harus Dikuasai Guru dalam Filsafat Realisme Pendidikan

Sodiqi – Pendidikan merupakan salah satu aspek terpenting dalam perkembangan masyarakat. Dalam ruang lingkup pendidikan, filsafat punya pengaruh yang sangat besar dalam menentukan arah dan metode pendidikan.

Salah satu aliran filsafat yang berpengaruh dalam dunia pendidikan adalah filsafat realisme. Realisme adalah filsafat yang menekankan pada pengetahuan empiris dan realitas obyektif. Menurut aliran ini, pengetahuan harus berdasarkan pada fakta dan realitas yang dapat diamati dan diuji. Dalam hal ini, peran guru sangat krusial dalam menerapkan prinsip-prinsip realisme dalam pendidikan. Pengetahuan yang harus dikuasai guru dalam filsafat realisme pendidikan adalah sebagai berikut;

{tocify} $title={Daftar Isi}

Pemahaman Realitas dalam Konteks Pendidikan

Pertama-tama, guru mesti memiliki pengetahuan yang solid tentang realitas dan bagaimana ia didefinisikan dalam filsafat realisme. Realitas, menurut realisme, adalah sesuatu yang eksis secara independen dari persepsi manusia.

Artinya bahwa dunia eksternal dan sifat-sifatnya eksis terlepas dari pemikiran atau kepercayaan kita. Guru harus mampu mengajarkan peserta didik untuk memahami dan menghargai realitas obyektif dan bukan hanya berfokus pada subjektivitas persepsi pribadi.

Kemampuan Observasi dan Eksperimen

Kemudian, guru harus memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam melakukan observasi dan eksperimen. Dalam filosofi realisme, pengetahuan diperoleh melalui pengamatan yang teliti dan eksperimen yang sistematis.

Guru harus mampu mengajarkan peserta didik cara mengamati dunia di sekitar mereka dengan cermat dan melakukan eksperimen untuk menguji hipotesis. Kemampuan ini tidak hanya bisa diimplementasikan dalam pelajaran sains, tetapi juga dalam mata pelajaran lainnya dimana pemikiran kritis dan empiris diperlukan.

Pengajaran Logika dan Pemikiran Kritis

Selanjutnya, penting bagi guru untuk mengetahui, menguasai dan mengajarkan logika serta pemikiran kritis. Realisme menekankan akan pentingnya logika dalam memahami dunia. Guru harus mampu mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir secara logis dan kritis. Proses ini melibatkan pengajaran tentang cara membuat argumen yang kohesif, menganalisis informasi secara kritis, dan menilai kesahihan bukti.

Pemahaman tentang Sains dan Teknologi

Karena realisme memberikan penekanan besar pada sains, guru harus memiliki pengetahuan yang kuat tentang ilmu pengetahuan dan teknologi. Tentunya tidak hanya mencakup fakta dan teori ilmiah, tetapi juga metode ilmiah dan cara kerja ilmu pengetahuan dalam masyarakat. Guru mesti dapat menghubungkan pelajaran sains dengan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari dan perkembangan teknologi.

Pendidikan Moral dan Etika

Meskipun realisme cenderung berkonsentrasi pada pengetahuan empiris, pendidikan moral dan etika juga menjadi bagian penting disini. Guru mesti mengajarkan peserta didik tentang etika dan moralitas dari perspektif realistis. Kegiatan ini melibatkan diskusi tentang nilai-nilai sosial, hak dan tanggung jawab, serta konsekuensi nyata dari tindakan kita dalam kehidupan sehari-hari.

Ikhtisar

Guru yang mendukung filsafat realisme harus memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam di berbagai bidang. Para tenaga pendidik harus mampu mengajarkan prinsip-prinsip realisme, mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan logis peserta didik, mengerti dan mengajarkan sains dan teknologi, serta mengintegrasikan pengajaran moral dan etika dalam kurikulum. Realisme, dengan fokusnya pada realitas objektif dan pengetahuan empiris, menyodorkan pandangan yang berharga dalam dunia pendidikan yang terus berkembang dan dinamis.